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Veranstaltungsdaten

MA Resilienz - eine personale Kompetenz und ein Perspektivwechsel für Schulentwicklung
Veranstaltungs-Nr.: 13L421941

Schwerpunkte/Rubrik:

Schulleitungsfortbildung

Allgemeine Informationen

Zielgruppen:	Schulleitung (Berlin/Brandenburg)
Schularten:	Berufliche Schule, Gymnasiale Oberstufe, Primarstufe, Sonderpädagogische Förderung, alle Schulstufen
Forbildungsformat:	---
Veranstaltungsart:	Einzelveranstaltung (veraltet)
Gültigkeitsbereich:	landesweit
Leitung:	Christiane Just, Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg
Dozenten:	Mira Lammers, Berlin

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:

Anmeldebestätigung: Veranstaltung 13L421941
Dozent/in: Mira Lammers
Datum: 19.03.2014
Ort: LISUM Ludwigsfelde-Struveshof
Zeit: 09:00-17:15 Uhr

Resilienz - eine personale Kompetenz und ein Perspektivwechsel für Schulentwicklung
Oder:
Wie hilfreich können Erkenntnisse der Resilienzforschungen für Schulleiter/innen in Zeiten des selbst- und fremdbestimmten Wandels sein?

Die Arbeit von Schulleiter/innen ist durch selbstbestimmtes Engagement sowie durch fremdbestimmte, bzw. fremd beeinflusste Aufgaben gekennzeichnet. Deshalb erfahren Schulleiter/innen einerseits Erfolg und andererseits Stress und Frustration.
Die Entwicklung von Resilienz bietet eine Möglichkeit, diesen komplexen und divergierenden Herausforderungen im Schulalltag zu begegnen. Resilienz ist eine personale Kompetenz, die es ermöglicht, mit belastenden Situationen erfolgreich umzugehen.

Wie kann man Resilienz erwerben?
Welche Wirkung und Bedeutung kann sie
a) für das individuelle Schulleitungshandeln und
b) für gemeinschaftliche Schulentwicklungsprozesse haben?

Hierbei hilft ein analytischer Blick auf die fünf Schritte von Veränderungsprozessen und deren Grenzen. Grenzen und Barrieren für Schüler/innen wie für Pädagog/innen zu erkennen, erfordert in der Regel einen Perspektivwechsel, der ein wichtiger Schlüssel für gelingende Veränderungen ist.
Anhand von Fallbeispielen aus den Bereichen Personalmanagement, Schulprofilentwicklung und Schülerkonflikten sollen kritische Betrachtungen der wahrgenommenen Probleme ausgetauscht werden, sowie Handlungsszenarien zu ausgewählten Fragestellungen entworfen und diskutiert werden. Das Ziel ist mit Empathie und Überzeugung Wandlungsprozesse gestalten zu können.
Wünschenswert sind eigene Hinweise auf spezifische Anliegen bei der Anmeldung oder zu Beginn der Veranstaltung.
©Mira Lammers

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Untergruppen

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Anlagen

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Anbieter

Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg
Struveweg 1, 14974 Ludwigsfelde OT Struveshof

poststelle@lisum.berlin-brandenburg.de

Tel.:

03378 209 0

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Termin

19.03.2014
09:00 bis 17:15 Uhr

Dauer:

10 Stunden

Anmeldung

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Veranstaltungsort

Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg, Struveweg , 14974 Ludwigsfelde OT Struveshof

Kooperationspartner

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