Veranstaltungsdaten

Agiles Lernen: Fehler als Chance nutzen
Förderung von Lernmotivation und emotionaler Resilienz in der Schule

Veranstaltungs-Nr.: 26L210201

Inhalt/Beschreibung

Die Veranstaltungsreihe „Schule ist bunt“ richtet sich an Schulen im Land Brandenburg und bietet eine praxisnahe Auseinandersetzung mit Inklusion, Sonderpädagogik sowie der Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen.
Die Reihe umfasst zwei Formate: In moderierten Fachgesprächen und kompakten Impulsvorträgen erhalten die Teilnehmenden einen ersten Überblick über die Themen. In beiden Formaten haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, Fragen zu stellen und sich aktiv einzubringen.

Nähe​re Informationen zur Veranstaltungsreihe und zu dem Format "Kompakte Impulsvorträge" finden Sie unter: https://p.bsbb.eu/bunt

Di​​e Inhalte der jeweiligen Veranstaltung entnehmen Sie bitte den Zusatzinformationen unten. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!

Schwerpunkte/Rubrik:Gemeinsames Lernen

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • BPSP: Förderung des emotional-sozialen Handelns und Umgang mit Heterogenität, Gemeinsames Lernen
Zielgruppen:
  • Lehrkräfte, alle Interessenten
Schularten:
  • alle Schulstufen
Forbildungsformat:Onlineveranstaltung
Veranstaltungsart:Fortbildung
Gültigkeitsbereich:landesweit
Leitung:Bianca Erdmann, Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA)
Dozenten:Bianca Erdmann, Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA) * Daniel Meile, Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA)

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:In diesem Seminar erfahren die Teilnehmenden, wie sie Kinder und Jugendliche in der Schule dabei unterstützen können, ein Growth Mindset und ein agiles Mindset zu entwickeln. Zudem wird aufgezeigt, wie Fehler als wertvolle Lernchancen genutzt werden können, um die Selbstregulationskompetenz​en der Schülerinnen und Schüler zu stärken.
Zu Beginn der Veranstaltung werden die Konzepte des Fixed Mindset, Growth Mindset und agilen Mindsets klar erläutert. Der Schwerpunkt liegt auf einem positiven Umgang mit Fehlern, der nicht nur Lernmöglichkeiten eröffnet, sondern auch die emotionale Resilienz und die Fähigkeit zur Selbstregulation fördert.
Die Teilnehmenden erhalten Anregungen, wie sie in der schulischen Umgebung einen unterstützenden Lernraum schaffen können. Dieser Raum soll das Wachstum aller Kinder und Jugendlichen fördern, ihre Selbstregulationskompetenz​en stärken und sie ermutigen, aus Fehlern zu lernen.

Veranstaltungsfor​mat: Impulsvortrag

Zugangsdate​​n: Die Zugangsdaten erhalten Sie einen Tag vor der Veranstaltung in einer separaten E-Mail.

Für weitere Informationen nutzen Sie den Link unten.
Weblink: https://p.bsbb.eu/bunt

Alle Veranstaltungen


26L210201 - 13.01.2026 - Yulinc (Bildungsserver Berlin-Brandenburg), * , 00000 Online - Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA)  

Agiles Lernen: Fehler als Chance nutzen Förderung von Lernmotivation und emotionaler Resilienz in der Schule

26L210202 - 17.02.2026 - Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung, Struveweg 1, 14974 Ludwigsfelde - Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA)  

Traumatisierte Schülerinnen und Schüler in der Schule. Trauma verstehen, Lernen fördern (Format: Expert:innengespräch)

26L210203 - 10.03.2026 - Yulinc (Bildungsserver Berlin-Brandenburg), * , 00000 Online - Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA)  

(Ausgebucht. Warteliste möglich.) Konflikte im Klassenzimmer meistern: Effektive Strategien für ein positives Lernumfeld (Format: Impulsvortrag)

26L210204 - 22.04.2026 - Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung, Struveweg 1, 14974 Ludwigsfelde - Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA)  

Worte finden, wenn Sprache stolpert - Sprachauffälligkeiten erkennen und fördern (Format: Expert:innengespräch)

26L210205 - 12.05.2026 - Yulinc (Bildungsserver Berlin-Brandenburg), * , 00000 Online - Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA)  

Märchenhafte Selbstregulation: Emotionale, motivationale und soziale Kompetenzen durch literarische Texte fördern (Format: Impulsvortrag)

26L210206 - 02.06.2026 - Videokonferenzsystem BigBlueButton, * , 00000 Online - Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA)  

Haltung zeigen: Reckahner Reflexionen als Wegweiser für Werte und Miteinander (Format: Expert:innengespräch)

26L210207 - 27.08.2026 - Videokonferenzsystem BigBlueButton, * , 00000 Online - Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA)  

Schule ist bunt trifft DenkInklusiv FASD (Fetale Alkoholspektrumstörung) auf dem Weg von der Schule in den Beruf

26L210209 - 23.09.2026 - Videokonferenzsystem BigBlueButton, * , 00000 Online - Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA)   Anmelden nach Zugang

Schule ist bunt Textoptimierung im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sehen

26L210210 - 04.11.2026 - Videokonferenzsystem BigBlueButton, * , 00000 Online - Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA)  

Sprechstunde zur Veranstaltung FASD (Fetale Alkoholspektrumstörung) - auf dem Weg von der Schule in den Beruf am 27.08.2026

26L210208 - 08.12.2026 - Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung, Struveweg 1, 14974 Ludwigsfelde - Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA)   Anmelden nach Zugang

Schule ist bunt trifft DenkInklusiv ASS (Autismusspektrumstörung) auf dem Weg von der Schule in den Beruf


Untergruppen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Anlagen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Anbieter


Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA)
Struveweg 1, 14974 Ludwigsfelde

Poststelle@LIBRA.Br​andenburg.de

Zum Profil des Anbieters

Termin

13.01.2026
15:00 bis 16:30 Uhr


Dauer: 1,5 Stunden
Anmeldeschluss: 10.01.2026

Anmeldung

Es liegen keine Informationen zum Anmeldeverfahren vor.

Veranstaltungsort

Yulinc (Bildungsserver Berlin-Brandenburg), * , 00000 Online

Kooperationspartner

Keine aktuellen Informationen vorhanden.